Flere 9.-klasseselever får lave karakterer i dansk og matematik

En ny undersøgelse fra Dansk Erhverv peger på en tydelig negativ udvikling i karaktererne ved 9. klasses afgangseksaminer i perioden 2019 til 2025. Flere elever end tidligere ender i den lave ende af karakterskalaen, mens færre opnår topkarakterer.

Udviklingen ses på tværs af fag, men er særligt markant i dansk og matematik. Ved læseprøven i dansk er andelen af elever, der får 02 eller derunder, steget fra 17,2 procent i 2019 til 29,5 procent i 2025. Samtidig er andelen af elever med karaktererne 10 eller 12 faldet fra 22,4 procent til 11,4 procent.

Også i matematik er der en tydelig ændring. I prøven med hjælpemidler er andelen af lave karakterer steget fra 11,8 procent til 18,9 procent i samme periode.

Hos Dansk Erhverv vurderes udviklingen som bekymrende, og organisationen efterlyser politisk handling. Også Danske Skoleelever og Danmarks Lærerforening har ifølge Jyllands-Posten udtrykt bekymring over tendensen.

Faktaboks:

• Undersøgelse: Dansk Erhverv
• Periode: 2019–2025
• Fag: 9. klasses bundne afgangsprøver
• Dansk læsning (02 eller derunder): 17,2 % → 29,5 %
• Dansk topkarakterer (10 eller 12): 22,4 % → 11,4 %
• Matematik (02 eller derunder, hjælpemidler): 11,8 % → 18,9 %
• Kilder: Dansk Erhverv, Jyllands-Posten
• Reaktioner: Bekymring fra Dansk Erhverv, Danske Skoleelever og Danmarks Lærerforening
• Vurdering: Negativ udvikling i elevpræstationer over tid